Ser profesor/a en DREAM Project | Ser profesor/a en DREAM Project
[Traducción al inglés más abajo]
Soy Anis Carrasco, profesora por vocación, licenciada en matemáticas y física. Llegué a la organización en el 2012, y, en ese entonces, tenía 19 años de edad con muchos temores y sueños por lograr en el ámbito profesional.
En estas palabras, les narraré mi historia en DREAM Project desde el 2012 hasta la fecha.
La escuelita de Caraballo, una comunidad rural con una variedad cultural de dominicanos y haitianos, fue mi espacio para iniciar esta gran labor docente. Desde que inicié, estuve trabajando con un profesor líder. Los dos teníamos una entrenadora que fue una maestra excelente, Leah. Ella fue mi mentora y, durante mucho tiempo, me enseñó e instruyó en el ámbito educativo, desde cómo hablar con los estudiantes y el trato y las relaciones de profesores y estudiantes hasta cómo tener una excelente lección de aula. Ella grababa mis clases, una herramienta que me permitía evaluarme como profesora. Para mi, esta fue una de mis mejores experiencias como profesora. En DREAM, el profesor tiene un espacio para aprender, crecer y desarrollarse como profesional.
En otro ámbito, hice el curso de Deportes para la Vida y Única. Estos dos me enseñaron cómo trabajar los temas de sexualidad con nuestros adolescentes, y, por mucho tiempo, desarrollé estos programas. Un profesor en DREAM es como una mariposa: se transforma, cambia.
Después de tres años en ese espacio entregando lo mejor de mí para la comunidad, vengo a Cabarete, donde tuve la oportunidad de trabajar en un espacio en la escuela pública dando reforzamiento a nuestros niños. Mientras hacía eso, cada mes, tuve la oportunidad de tomar un taller de desarrollo profesional para continuar desarrollándome como docente.
En el 2017, soy elegida para ser coordinadora de varios programas en la organización. Aunque ya no estaba en el aula, tenía un trabajo muy importante que era entrenar a otros jóvenes estudiantes de educación para que ellos, por medio de los talleres que yo les impartía, lograran un cambio distinto en la educación dominicana. Si estar en el aula me encantaba, apoyar a otros profesores me apasionaba. Trabajé desde el manejo de aula, planificación...todo lo que aprendí lo entregué a cada joven que participó en el programa.
En mi desarrollo profesional como coordinadora de varios programas, me involucré en otros ámbitos educativos.
Con el paso de los años, ya para el 2020, pasé a ser directora de los programas de lectura. La organización vio mi capacidad para desarrollarlos y confió en mis habilidades. Una de las causas para lograr ese excelente trabajo es por el equipo dedicado y entregado que tengo. La comunicación y el trabajo en equipo me han ayudado a continuar alcanzando las metas que me he propuesto en la organización.
Durante el 2020, tuve retos, ya que tenía que adaptarme a los cambios. Tenía un personal muy grande a mi cargo, y tuve el apoyo de la directora ejecutiva para mi desarrollo profesional. DREAM como organización valora el desarrollo profesional de sus empleados: siempre nos especializamos en lo que necesitamos para ser profesores excelentes, lo que ha sido lo más importante para mí.
Ya para el inicio del 2020, llega la pandemia, y, con ella, muchos desafíos: por ejemplo, cierre de programas, nuevas oportunidades y desarrollo y llevar todo al formato virtual. Como profesor de un sistema educativo deficiente, la organización se preocupó y nos permitió que, durante los primeros meses de la pandemia, nos desarrolláramos en el ámbito tecnológico. Un profesor en DREAM conoce las tecnologías de la información y comunicación y sabe usarlas para el excelente manejo de sus instrucciones dentro y fuera del aula.
Aquí, les dejo un análisis de una interrogante que muchos se harán. (¿Cómo es un profesor de DREAM?)
Un profesor DREAM está enriquecido en valores.
Un profesor DREAM tiene vocación.
Un profesor DREAM es dedicado en su trabajo.
Un profesor DREAM posee las competencias docentes para llevar a cabo su tarea.
Un profesor DREAM está abierto para aprender nuevas cosas. No se estanca y es moderno.
A un profesor DREAM le gusta la enseñanza y dedica cada minuto de su tiempo a explorar.
Un profesor DREAM tiene un paquete de herramientas y técnicas para implementar en el aula.
Un profesor DREAM maneja las herramientas digitales.
Un profesor DREAM conoce a cada uno de sus estudiantes.
Un profesor DREAM planifica según las necesidades de cada estudiante, no de un grupo.
Un profesor DREAM es un lector: ama la lectura y la comparte.
Un profesor DREAM trabaja en equipo y tiene buena comunicación.
En mi labor como profesora y ahora como directora, he puesto esas características del profesor de DREAM en práctica.
Me despido.
Gracias a DREAM Project por darme la oportunidad de ser un profesor diferente.
Sobre la autora: Anis Carrasco, Directora de Programas
Anis Carrasco, nacida en Puerto Plata, RD, es una joven dedicada a la docencia. Ha colaborado con los niños de la comunidad que necesitan más ayuda en las habilidades de lectura, y le apasiona la educación. Anis obtuvo una licenciatura en matemáticas, la cual continuó estudiando para completar una maestría. Anis ha trabajado con DREAM Project por casi 10 años en varias posiciones, incluyendo maestra, coordinadora de ferias de libros y entrenadora de futuros docentes. En el último año, ha sido directora de programas de lectura y, actualmente, es directora de programas, supervisando los programas de lectura y desarrollo juvenil.
[Traducción al inglés]
Soy Anis Carrasco, profesora de vocación, licenciada en matemáticas y física. Llegué a la organización en 2012 y, por aquel entonces, tenía 19 años con muchos miedos y sueños por cumplir en el ámbito profesional.
En el siguiente blog, os contaré mi historia trabajando en el Proyecto DREAM desde 2012 hasta la fecha.
La escuela de Caraballo, una comunidad rural con una variedad cultural de dominicanos y haitianos, fue el espacio en el que comencé esta gran labor docente. Desde que empecé, trabajé con una profesora principal. Ambos teníamos una entrenadora que era una excelente maestra, Leah. Ella fue mi mentora y, durante mucho tiempo, me enseñó e instruyó en el ámbito educativo, desde cómo hablar con los alumnos y el trato y las relaciones de profesores y alumnos hasta cómo tener una gran clase en el aula. Grabó mis clases, una herramienta que me permitió evaluarme como profesor. Para mí, ésta fue una de mis mejores experiencias como profesor. En DREAM, un profesor tiene el espacio para aprender, crecer y desarrollarse como profesional.
También participé en programas de otras áreas, como los cursos Deportes para la Vida y Única. Estos dos me enseñaron a trabajar y discutir temas relacionados con la sexualidad con nuestros adolescentes y, durante mucho tiempo, dirigí el desarrollo de estos programas. Un profesor de DREAM es como una mariposa: se transforma, cambia.
Después de tres años en ese espacio dando lo mejor de mí a la comunidad, vine a Cabarete, donde tuve la oportunidad de trabajar en un espacio en la escuela pública dando refuerzo a nuestros niños. Mientras hacía eso, cada mes, tenía la oportunidad de tomar un taller de desarrollo profesional para seguir desarrollándome como maestra.
En el 2017, fui elegida para ser la coordinadora de varios programas de la organización. Aunque ya no estaba en las aulas, tenía una labor muy importante, que era la de capacitar a otros jóvenes estudiantes de educación para que ellos, a través de los talleres que les impartía, lograran un cambio distinto en la educación dominicana. Si me gustaba estar en el aula, me apasionaba apoyar a otros maestros. Trabajé desde la gestión del aula, la planificación... todo lo que aprendí se lo di a cada joven que participó en el programa.
En mi desarrollo profesional como coordinador de varios programas, me involucré en otros campos educativos.
Con los años, en 2020, me convertí en el director de los programas de lectura. La organización vio mi capacidad para desarrollarlos y confió en mis habilidades. Una de las razones para lograr un trabajo tan excelente es por el equipo dedicado que tengo. La comunicación y el trabajo en equipo me han ayudado a seguir alcanzando las metas que me he propuesto en la organización.
Durante 2020, tuve retos, ya que tuve que adaptarme a los cambios. Tenía una plantilla muy grande a mi cargo, y contaba con el apoyo del director ejecutivo para mi desarrollo profesional. DREAM como organización valora el desarrollo profesional de sus empleados: siempre nos especializamos en lo que necesitamos para ser excelentes profesores, que ha sido lo más importante para mí.
A principios de 2020, llega la pandemia y, con ella, muchos retos: por ejemplo, el cierre de programas, las nuevas oportunidades y el desarrollo y llevar todo al formato virtual. Como educadores en un sistema educativo pobre, la organización se preocupó y nos permitió desarrollarnos en el ámbito tecnológico durante los primeros meses de la pandemia. Un profesor de DREAM conoce las tecnologías de la información y la comunicación y sabe cómo utilizarlas para el excelente manejo de sus planes de estudio dentro y fuera del aula.
Aquí les dejo un análisis de una pregunta que muchos se harán. (¿Cómo es un profesor de DREAM?)
Un profesor DREAM es rico en valores.
Un profesor DREAM tiene una vocación.
Un profesor DREAM se dedica a su trabajo.
Un profesor de DREAM tiene las competencias pedagógicas necesarias para llevar a cabo su tarea.
Un profesor DREAM está abierto a aprender cosas nuevas. No está estancado y es moderno.
Un profesor DREAM disfruta enseñando y pasa cada minuto de su tiempo explorando.
Un profesor DREAM dispone de un paquete de herramientas y técnicas para aplicar en el aula.
Un profesor DREAM maneja las herramientas digitales.
Un profesor DREAM conoce a cada uno de sus alumnos.
Un profesor DREAM planifica según las necesidades de cada alumno, no de un grupo.
Un profesor DREAM es un lector: ama la lectura y la comparte.
Un profesor DREAM trabaja en equipo y tiene una buena comunicación.
En mi trabajo como profesor y ahora como director, he puesto en práctica esas características de un profesor DREAM.
Con eso, me despido.
Gracias al Proyecto DREAM por darme la oportunidad de ser un profesor diferente.
Sobre el autor: Anis Carrasco, Directora de Programas
Anis Carrasco, nacida en Puerto Plata, RD, es una joven dedicada a la enseñanza. Ha colaborado con niños de la comunidad que necesitan ayuda adicional con las habilidades de lectura, y es una apasionada de la educación. Anis obtuvo una licenciatura en matemáticas, que continuó estudiando para completar un máster. Anis ha trabajado con el Proyecto DREAM durante casi 10 años en varios puestos, como profesora, coordinadora de la feria del libro y formadora de futuros profesores. Durante el último año, ha sido la Directora de Programas de Lectura y, actualmente, es la Directora de Programas, supervisando los programas de lectura y desarrollo juvenil.